Un grand merci !
Une principale fière de ses équipes…. pédagogiques, de vie scolaire, administratives et…de ses AGENTS.
Ils ont TOUS répondu :
- quand ils ont été confinés et mis en télétravail sur leur matériel et connexion personnels malgré des situations personnelles parfois difficiles ;
- quand ils ont été sollicités dans l’urgence pour rédiger les protocoles sanitaires, adapter les emplois du temps, aménager – réaménager les salles, la cour, ouvrir le restaurant scolaire… ;
- quand il a fallu répondre dans l’urgence, en fonction de l’évolution du COVID, aux multiples enquêtes, réunions en visioconférence ou présentiel, pour information sur les nouvelles règles sanitaires et leurs adaptations ;
- quand ils ont accepté de voir changer leur emploi du temps ;
- quand ils ont adapté, à plusieurs reprises en fonction des impératifs, leurs méthodologies de travail et outils ;
- quand ils ont fait des heures supplémentaires non rémunérées pour garder le lien avec les familles, encourager les élèves, informer et former la communauté, répondre aux attentes de l’institution...
La liste est non exhaustive. Alors moi, les propos rapportés par la télévision ou la presse… je n’écoute plus… car ils sont très loin de refléter la réalité du terrain et de l’investissement, du professionnalisme de TOUS.
Un très, très GRAND MERCI, d’une principale TRÈS FIÈRE DE TOUTES SES ÉQUIPES.
Sylvie LAUGEL - Principale
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Détournement d’objet en arts plastiques
Les élèves de sixième et cinquième ont réalisé des productions artistiques sur le thème du détournement d’objet.
Il s’agissait d’intégrer un objet dans un dessin, tout en imaginant un dessin qui changerait la fonction de cet objet. Une banane peut ainsi devenir un parachute, ou une brique de lait peut signifier le corps d’une vache…
C’est une façon amusante de revisiter le quotidien !
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Deux galeries pour en voir plus :
| Galerie 6e | Galerie 5e |
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Les solides en famille !
Bravo aux élèves de 5ème1 pour leurs réalisations. Une petite dose de bonne humeur qui fait du bien !
Maths et arts
Bravo aux élèves des 6ème2 et 6ème5 et en particulier à Inès, Aliocha, Adèle et Emile pour la réalisation du tangram et leur créativité durant le confinement ;)
Qui a dit que les maths n'étaient pas une discipline artistique ?
A bientôt pour d'autres surprises !
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S'en sortir, sans sortir
Journal de confinement de trois élèves de 3e6. Des mots qui disent vrai et font du bien.
| Mélusyne | Ilyas | Victor |
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